Publikationen
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Marcel Schade, Claudius Terkowsky, Konrad Boettcher, Stefan Inerle, Nils Kaufhold, Swetlana Herbrandt, Rajeenthan Sritharan (2024), Gender Differences in Teamwork and Leadership within Virtual Engineering Laboratories. Chemie Ingenieur Technik. https://doi.org/10.1002/cite.202300242
Marcus Soll, Louis Kobras, Ines Aubel, Sebastian Zug, Claudius Terkowsky, Konrad Boettcher, Tobias R. Ortelt, Nils Kaufhold, Marcel Schade, Rajeenthan Sritharan, Jan Steinert, Uwe Wilkesmann, Pierre Helbing, Johannes Nau, Detlef Streitferdt, Antonia Baum, Annette Bock, Jan Haase, Franziska Herrmann, Bernhard Meussen & Daniel Versick (2024): It’s a Marathon, Not a Sprint: Challenges Yet to Overcome for Digital Laboratories in Education. In: Auer, M.E., Langmann, R., May, D., Roos, K. (eds) Smart Technologies for a Sustainable Future. STE 2024. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1028, pp. 220-231. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-61905-2_22
Konrad Boettcher, Claudius Terkowsky, Marcel Schade, Nils Kaufhold, Louis Kobras, Doreen Kaiser, Pierre Helbing, Franziska Herrmann, Tobias R. Ortelt, Ines Aubel, Jan Haase, Bernhard Meussen, Johannes Nau & Detlef Streitferdt (2024): Evaluation Design for Cross-Reality Laboratories. In: Auer, M.E., Langmann, R., May, D., Roos, K. (eds) Smart Technologies for a Sustainable Future. STE 2024. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1027, pp. 206-216. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-61891-8_20
Konrad Boettcher, Nils Kaufhold, Marcel Schade, Claudius Terkowsky, Tobias R. Ortelt (2024): Perceived Importance of Laboratory Learning Objectives by Female and Male Engineering Students. In: Auer, M.E., Langmann, R., May, D., Roos, K. (eds) Smart Technologies for a Sustainable Future. STE 2024. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1027, pp. 44-55. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-61891-8_4
Marcel Schade, Claudius Terkowsky, Konrad E.R. Boettcher, Tobias R. Ortelt (2024): Work in Progress: Cobbler, Stick to Your Last! On Providing Engineers Constructive Alignment. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 901. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53022-7_29
Olga Wagner, Ronja Vorberg & Uwe Wilkesmann (2024). Blackbox Universitätsprofessur. Einblicke in die Zusammenarbeit und wissenschaftliche Handlungspraktiken an deutschen Universitäten. In: Julia Schütz & Uwe Elsholz (Hrsg.). Perspektiven auf Professionalisierung in beruflicher Bildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung. wbv: S. 149 -171. DOI: 10.3278/9783763974504
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Aitor Villar-Martinez, Lucas Ortiz-de-Zarate, Luis Rodriguez-Gil, Unai Hernandez-Jayo, Javier Garcia-Zubia, Ignacio Angulo, Claudius Terkowsky, Tobias R Ortelt, Uwe Wilkesmann, Robert Nowak, Stephan Frei, Carlos Arguedas-Matarrita, Eric Montero-Miranda, Pablo Orduña (2023): LabsLand Electronics Laboratory: Distributed, Scalable and Reliable Remote Laboratory for Teaching Electronics. In: Auer, M.E., Langmann, R., Tsiatsos, T. (eds) Open Science in Engineering. REV 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 763. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-42467-0_24
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Konrad Boettcher, Claudius Terkowsky, Tobias Ortelt, Ines Aubel, Sebastian Zug, Marcus Soll, Jan Haase, Bernhard Meussen, Daniel Versick, Matthias Finck, Pierre Helbing, Johannes Nau, Detlef Streitferdt (2023): Work in Progress – Did You Check It? Checklist for Redesigning a Laboratory Experiment in Engineering Education Addressing Competencies of Learning and Working 4.0. In: Auer, M.E., Langmann, R., Tsiatsos, T. (eds) Open Science in Engineering. REV 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 763. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-42467-0_56
Alexander S. Behr, Laura M. Neuendorf, Piriyanth Sakthithasan, Michael Karan, Qianqian Fang, Konrad Boettcher, Claudius Terkowsky, Norbert Kockmann (2023): Uniting Knowledge and Application in a Hybrid Laboratory Experiment in Virtual Reality – A Cross-Reality Laboratory with Applications of Artificial Intelligence for Industry 4.0. In: Auer, M.E., Langmann, R., Tsiatsos, T. (eds) Open Science in Engineering. REV 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 763. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-42467-0_26
Konrad Boettcher, Christian Lehr, Daniel Aurich, Steven Meyer, Marcel Wolny, Ingo Hanning, Claudius Terkowsky (2023): Methodology for Real-Time Sensor Measurement Based Augmented Reality Laboratory Experiment in a Wind Tunnel. In: Auer, M.E., Langmann, R., Tsiatsos, T. (eds) Open Science in Engineering. REV 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 763. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-42467-0_44
Monica Ciolacu, Gustavo R. Alves, Claudius Terkowsky, Abdallah Y. Zoubi, Konrad Boettcher, Maria I. Pozzo, Alexander A. Kist (2023): Developing Future Skills in Engineering Education for Industry 5.0: Enabling Technologies in the Age of Digital Transformation and Green Transition. In: Auer, M.E., Langmann, R., Tsiatsos, T. (eds) Open Science in Engineering. REV 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 763. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-42467-0_94
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Claudius Terkowsky, Dominik May, Tobias Haertel, Tobias R. Ortelt, Monika Radtke, Marcel Schade (2022): Is the Engineering Lab a Place to Foster Creativity? A Study on Students' Creative Achievements in a Conventional Forming Technology Lab. Proceedings of: 2022 IEEE German Education Conference (GeCon), 11-12 August 2022, Berlin, Germany, IEEE. 10.1109/GeCon55699.2022.9942774
Ines Aubel, Sebastian Zug, André Dietrich, Johannes Nau, Karsten Henke, Pierre Helbing, Detlef Streitferdt, Claudius Terkowsky, Konrad Boettcher, Tobias R. Ortelt, Marcel Schade, Norbert Kockmann, Tobias Haertel, Uwe Wilkesmann, Matthias Finck, Jan Haase, Franziska Herrmann, Louis Kobras, Bernhard Meussen, Marcus Soll, Daniel Versick (2022): Adaptable Digital Labs - Motivation and Vision of the CrossLab Project. Proceedings of: 2022 IEEE German Education Conference (GeCon), 11-12 August 2022, Berlin, Germany, IEEE. 10.1109/GeCon55699.2022.9942759
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Dominik May, Claudius Terkowsky, Gustavo R. Alves, Michael E. Auer, Kalyan Ram Bhimavaram, Manuel Castro, Alexander A. Kist, Pablo Orduna, Valerie Varney (2020): Ausblick: Welche Rolle spielen Online-Labore für die Zukunft der Laborlehre? In: Claudius Terkowsky et al. (Hg.): Labore in der Hochschullehre - Didaktik, Digitalisierung, Organisation. Bielefeld: wbv, S. 283-297. https://doi.org/10.3278/6004804w283
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Uwe Wilkesmann, Maximiliane Wilkesmann & Alfredo Virgillito (2007): Requirements for knowledge transfer in hospitals - How can knowledge transfer be supported in hospitals?
Anne Rubens-Laarmann (2007): Marketing für die universitäre Weiterbildung am Beispiel des Zentrums für Weiterbildung an der Universität Dortmund.
Uwe Wilkesmann, Heike Fischer, Anne Rubens-Laarmann, Grit Würmseer (2006): Hat der MBA Signalfunktion? Eine Marktanalyse der Bedeutung und Gestaltung von MBA-Studiengängen in der Region Rhein-Ruhr.
Uwe Wilkesmann & Doris Blutner (2006): Kollektives Handeln zur Produktion und Allokation von Clubgütern im deutschen Profifußball Oder: Warum lassen sich die Interessen kleiner Vereine trotz Mehrheit nur schwer organisieren?
Weitere Discussion Papers
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Uwe Wilkesmann & Ingolf Rascher (2003): Self-governance and slowness as prerequisites for knowledge management. Diskussionspapier aus der Fakultät für Sozialwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum 03-1 (ISSN 0943-6790).
Uwe Wilkesmann & Ingolf Rascher(2002): Motivational and structural prerequisites of knowledge management. Diskussionspapier aus der Fakultät für Sozialwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum 02-2 (ISSN 0943-6790).
Uwe Wilkesmann & Ingolf Rascher (2002): Knowledge management and self-governance. Diskussionspapier aus der Fakultät für Sozialwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum 02-1 (ISSN 0943-6790).
Uwe Andersen, Heiner Minssen, Beate Molsich und Uwe Wilkesmann (2001): Kontextsteuerung von Hochschulen durch veränderte Modi der Mittelzuweisung. Diskussionspapier aus der Fakultät für Sozialwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum 01-01 (ISSN 0943-6790).
Uwe Wilkesmann (1998): Modelle zur Stabilisierung von Vertrauen in Dyaden. Diskussionspapiere aus der Fakultät für Sozialwissenschaft. Ruhr-Universität Bochum 98-15 (ISSN 0943-6790).
Uwe Wilkesmann, Christoph Weischer, Helmut Nolte & Hans-Georg Tegethoff (1997): Kontrolleinstellungen zum Leben und zur Zukunft. Auswertung eines neuen, sozialpsychologischen Itemblocks im Sozio-ökonomischen Panel. Diskussionspapier aus der Fakultät für Sozialwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum 97-06 (ISSN 0943-6790).
Uwe Wilkesmann, Martina Wegge et al. (1997): Externe Patientensteuerung und Dezentrales Aufnahmeverfahren im Krankenhaus - Ein Konzept. Diskussionspapier aus der Fakultät für Sozialwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum 97-03 (ISSN 0943-6790).
Ulrich Widmaier, Uwe Wilkesmann, Martina Wegge et al. (1995): Gruppenorientierte Ausbildungskonzepte. Diskussionspapier aus der Fakultät für Sozialwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum 95-12 (ISSN 0943-6790).
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Christian Johann Schmid (2016): Die soziale Organisiertheit und Organisierbarkeit von Interessen(freiheit) – Der Fall der managerialen Governance akademischer Lehrtätigkeit. Online verfügbar
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Heike Fischer (2012): Motivational Dynamics of Education in Indian Society. A Socio-Cultural Exploration. PhD thesis TU Dortmund. Online verfügbar
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